​家长如何与孩子沟通的体会和感受(家长如何与孩子沟通发言稿)

家长如何与孩子沟通的体会和感受(家长如何与孩子沟通发言稿)

家长如何与孩子沟通的体会和感受。这本书不仅可以帮助家长了解孩子的心理状态，还可以引导家长正确对待孩子的问题，从而更好地教育孩子。本书是一本非常实用的育儿书，不仅适合0-6岁的宝宝阅读，也适合6-12岁的孩子阅读。希望这本书能够帮助家长和孩子一起成长，共同进步。”著名儿童心理学家、、教育学家李玫瑾教授曾说过：“父母是孩子的第一任老师，也是终身老师。”所以，父母的言行举止对孩子的影响是非常大的。

很多为人父母者，都有一个体会，那就是当孩子长大后，尤其是到了青春期的时候，家长和孩子沟通其实并不是一件容易的事。

话不投机是常态，再也难以看到孩子小时候对父母怎么黏都不腻的情景。

不爱和家长沟通交流，似乎成为很多孩子的一个通病。

不少家长认为是孩子越大越不懂事的原因造成的。

却很少有家长会主动去从自己身上、从沟通方式上去找原因。

很多家长在和孩子长期的沟通中，经常习惯于这样和孩子对话：

●孩子：“爸爸，我们下一盘棋吧。”

○家长：“你作业写完了吗？作业没写完还下什么棋……”

●“妈妈，我要写很多很多的诗歌，将来成为一个诗人！”

○“写什么诗！写诗能当饭吃吗？有这时间还不如多刷几道题……”

……

大家看，很多孩子原本期待的沟通，是不是就被这样类型的对话方式给打破了？

在亲子沟通中，家长无疑是引导者。随着孩子年龄的增长，如果家长在沟通方式上不与时俱进，仍旧用以前的老 *** 和孩子沟通，势必会引起孩子的逆反心理。

亲子之间的沟通必须要坚持以下这四个原则。

01 亲子沟通原则之一——放下先入为主的评判

很多家长和孩子之所以沟通不下去，第一个原因就是对孩子做了先入为主的评判，且这种判断常常比较主观，这还怎么能沟通得下去？

比如，有一个家长发现孩子正在书房打开电脑上网，顿时气不打一处来，认为孩子无心学习，竟然跑到书房上网来了，简直是朽木不可雕也。

家长上前就狠狠指责孩子的不是，孩子听了默默地站了起来，准备离开书房。

家长这时才发现电脑前是一篇研究性学习的大纲，再往屏幕上看去，才发现自己完全误会了孩子，家长不禁老脸一红，都不好意思面对孩子了。

像这种案例并不是个例，其实在我们身边经常会发现类似的案例。问题主要出在家长对孩子先入为主的评判。

常见的是，不少家长在看到孩子的某个举动之后，总是下意识地把孩子往坏的方面去想。

带着这种先入为主的沟通，很难让孩子接受，也导致孩子对家长失去基本的信任，亲子沟通必然会出现问题。

因此，亲子沟通的第一个原则，就是放下对孩子先入为主的评判。

家长和孩子沟通的主要目的并不是为了上纲上线，而是要在尊重孩子独立人格的前提下，深入了解孩子的真实感受和想法。

家长在沟通中表现出对孩子的尊重、坦诚再加上真诚，能赢得孩子的信任和同样的坦诚，孩子就不会轻易拒绝和家长的沟通。

02 亲子沟通原则之二——重视和肯定孩子的感受

孩子是敏感的，他们非常在意父母是不是很重视自己的感受。他们希望自己的感受能够被父母看到，也能够得到父母的重视和肯定。

在亲子沟通中，如果父母不重视孩子的感受，甚至是去否定孩子的感受，就很难让孩子向父母打开自己的心扉。

这就是不少父母经常抱怨孩子不爱和自己沟通的重要原因之一。

当我们发现孩子不愿意和我们聊天的时候，我们不妨想想看，自己是不是以前有过不重视和否认孩子感受的做法。

所以，亲子沟通原则之三，就是父母要重视和肯定孩子的感受。

孩子能从父母对自己感受的重视和肯定中，获得自身的价值感和存在感。

只有这样，孩子才会愿意向父母毫无保留地沟通自己的真实想法，亲子之间的关系将充满信任感。

03 亲子沟通原则三——不说教、不啰嗦

不少家长十分迷信自己给孩子说很空泛的大道理，殊不知，家长若这样做，很容易激起孩子的逆反心理。

在前段时间，我女儿班上有一位同学就经常抱怨，她明明是在和妈妈正常聊天，可妈妈每次总要见缝插针，给自己讲上很多的大道理，每次聊天都是这样，她实在是听腻了。

给孩子讲大道理，如果能达到教育效果，我们当然要“推而广之”，可从现实中来看，其教育效果非常有限。

除了避免给孩子说教之外，家长在和孩子沟通中，还要防范言语上的啰嗦。

啰嗦和说教一样，都是容易让孩子生厌的行为。

可见，家长在亲子沟通中要尽量避免诸如说教、啰嗦等做法，否则将招致孩子的反感。

让孩子实际体验一次的教育效果，往往要好上无数次的说教。

就像一些家长痛感孩子不好好读书，就把孩子带到工地或田间去体验一番，孩子将获得比单纯性听大道理更为深刻的感受。

当然，后续的教育措施还要跟上，才能收到持久性的效果。

04 亲子沟通原则之四——不对孩子进行情感绑架

在亲子沟通中，还有一种常见的错误做法，即对孩子进行情感绑架。

这里所提到的情感绑架，主要是父母为了达到激励孩子努力学习和拼搏的目的，而采取的诉苦、抱怨等沟通方式。

比如，父母对孩子说：“我们拼死拼活赚钱，就是为了让你能进好的学校，所以你要好好读书，这样才对得起你爸你妈！”

父母本意是想让孩子知道家里供养读书的不易，从而把这种“不易”变成一种动力，去激励孩子好好读书。

但这种情感绑架式的诉苦和抱怨，往往会变成一块悬在孩子头上的巨石，让孩子倍感压力。

长此以往，这种压力就会变成一种精神负担。孩子即使能按照父母的设想去做，也会活得非常累，不利于身心健康的发展。

父母在沟通中，更多的是要从正向去激励孩子，唤醒孩子的进取心。

让孩子带着轻松愉悦的心情，去迎接成长路上一个又一个的挑战。

这样不仅孩子能走得更远，亲子间的沟通交流还能变得更顺畅。

结语

日常和孩子沟通、聊天看似是一件很平常的事，但要让沟通变得更顺畅，其实要遵循很多方面的原则。

父母在和孩子沟通中，要放下先入为主的评判、要重视和肯定孩子的感受、要做到不说教不啰嗦、不对孩子进行情感绑架，只有这样，才能赢得孩子的信任。

基于这样的信任，孩子即使到了青春期，也不会出现不愿和父母沟通交流的逆反行为，亲子之间的沟通反而变得更顺畅。