​中国近代十大思潮（中国近代十大思潮有哪些）

中国近代十大思潮（中国近代十大思潮有哪些）

本文目录一览：

1、近代社会的四大思想潮流?(历史题) 2、中国近现代主要政治思潮 3、中国近代社会思潮的目录 4、中国近现代教育思潮有哪些?

近代社会的四大思想潮流?(历史题)

1、维新变法思想推动了戊戌变法运动。戊戌变法是近代中国先进知识分子探索救国救民真理的一次爱国运动，也是资产阶级启蒙运动，开阔了知识分子的眼界，提高了他们参与政治的热情。

2、洋务运动思想主张：“师夷长技”（或自强、求富）戊戌变法思想主张：维新变法（或变法图强或救亡图存或要求民权、发展资本主义）辛亥革命思想主张：三民主义（同盟会纲领内容或推翻帝制，建立资产阶级共和国）。

3、新思想萌发：先进地主阶级“开眼看世界”“师夷长技以制夷”戊戍变法：维新派提倡发展资本主义，建立君主立宪制政体，打击封建思想文化。

4、新文化运动是中国近代第三次思想解放的潮流，为中国革命新时期的到来准备了条件。

5、旧民主主义革命时期的三次思想解放的潮流 (1)19世纪，资产阶级维新派同封建顽固派进行论战，这是资本主义思想同封建主义思想的正面交锋，形成中国近代第一次思想解放的潮流，推动了维新变法运动的高涨。

中国近现代主要政治思潮

1、基本上就是近代的抗争历史，早期的旧式农民运动，太平天国运动，义和团运动。

2、第五是陈独秀等人领导的新文化运动。这场运动发展到后来就形成了五四运动。这一时期社会思潮的主题是民主与科学 第六是新文化运动后期发生的马克思主义在中国开始传播的现象。

3、主要有当代中国八种社会思潮：邓小平思想、老左派思潮、新左派思潮、自由主义思潮、民主社会主义思潮、民族主义思潮、新儒家思潮、民粹主义思潮。

4、太平天国农民战争 随着资本—帝国主义的入侵，中国的民族危机和社会危机日益加深，农民阶级、地主阶级洋务派、资产阶级维新派、资产阶级革命派，他们从各自的阶级立场出发，对国家的出路进行探索，先后提出了不同的主张和方案。

5、戊戌变法，又称百日维新，是指1898年6月11日至9月21日以康有为、梁启超为主的维新派人士通过光绪帝进行倡导学习西方，提倡科学文化，改革政治、教育制度，发展农、工、商业等的政治改良运动。

6、从此，民主主义成为汹涌的社会思潮，极大地改变了中国思想文化界的面貌。戊戌变法是第一次由资产阶级领导的政治变革运动，它并不是洋务运动的简单继续，而是一次质的飞跃。

中国近代社会思潮的目录

1、第四是孙中山领导的一系列革命运动，包括“三民主义”，革命思潮开始发展 第五是陈独秀等人领导的新文化运动。这场运动发展到后来就形成了五四运动。

2、太平天国农民战争 随着资本—帝国主义的入侵，中国的民族危机和社会危机日益加深，农民阶级、地主阶级洋务派、资产阶级维新派、资产阶级革命派，他们从各自的阶级立场出发，对国家的出路进行探索，先后提出了不同的主张和方案。

3、世纪末20世纪初中国社会的几股进步思潮：①维新变法：公车上书、与封建顽固派论战、通过光绪帝颁布变法法令。②民主共和：阐发三民主义、领导反清起义、成立中华民国并颁布《临时约法》、反袁反段斗争。

4、主要有当代中国八种社会思潮：邓小平思想、老左派思潮、新左派思潮、自由主义思潮、民主社会主义思潮、民族主义思潮、新儒家思潮、民粹主义思潮。

中国近现代教育思潮有哪些?

工读主义思潮也是“五四”时期盛行的一种教育思潮。这一思潮与实利主义、实用主义教育思潮、职业教育思潮、平民教育思潮等有着广泛的联系，其主要特点是强调教育与生产劳动相结合，以创造一个合理的社会，实现一种理想社会人生的追求。

国家主义教育思潮 于20世纪20年代初在中国兴起，其内涵为：①以教育为国家的工具；②教育是国家的任务。其主旨在于以国家为中心，反对社会革命，通过加强国家观念的教育来实现国家的统一与独立。

第五是陈独秀等人领导的新文化运动。这场运动发展到后来就形成了五四运动。这一时期社会思潮的主题是民主与科学 第六是新文化运动后期发生的马克思主义在中国开始传播的现象。

(五)各种教育思潮的涌现和各种教育团体的建立 在五四新文化运动民主与科学旗帜鼓动下，教育界思想也十分活跃，涌现了平民教育、工读教育、职业教育、实用主义教育等多种进步教育思想，建立起不少教育团体。

中国教育的近代化，是在资本主义列强侵略步步紧逼的国际环境下起步的，是在传统封建教育势力强大、影响根深蒂固的基础上起步的。新式学堂大致可分为语言学堂、技术学堂、军事学堂。

民众教育是中国近代教育的重要组成部分，也是中国从传统教育向近代教育转变的重要标志。中国古代教育素有“教民”传统，重视社会教化是传统教育的特有功能，与近代民众教育既有本质性的区别，又有自然的内在联系。